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Para llorar la explicación de Narro: “Los resultados no son comparables: un estudiante de una institución privada, que llega a su escuela en automóvil, bien desayunado, y que cuando regresa a casa come bien y cuenta con todas las herramientas (para hacer su tarea), como biblioteca, cómputo e información, ¿es comparable con un alumno de una preparatoria rural? No, no lo es." (La Jornada, Miércoles 9 de diciembre de 2009)
Entonces, de acuerdo a Narro, a los empleadores les dará recelo contratar a los alumnos de esa institución, ya que de acuerdo a su rector ni siquiera tienen para el desayuno, y por eso no pueden aprender nada y es por eso que no están en condiciones de competir con otros alumnos de otras escuelas oficiales y de escuelas privadas. Mas bien, según él, están condenados a la ignorancia de por vida. ¡De pena ajena!
Y no, la prueba ENLACE no privilegia la memorización, como algunos aquí lo afirman. Al contrario, permite evaluar la capacidad de un alumno a aplicar habilidades de lectura y matemáticas a la resolución de problemas y situaciones cotidianas. Te podrás aprender los resultados del exámen del año anterior, pero si no tienes estas habilidades, no te calificarán mejor. Bastante mejor este exámen que el que aplican a los que pretenden ingresar a estudiar a la UNAM.
Muchas escuelas públicas aparecen mejor evaluadas que algunas escuelas privadas.
Curioso que a la UNAM si le guste "competir" cuando se trata de que la califique muy bien alguna revista internacional y la ponga en el lugar 75 a nivel mundial sin ninguna base lógica. Lo cacarean muy bien sus directivos. Pero cuando se trata de que evalúen a sus alumnos a nivel nacional en base a una prueba con bases científicas y hecha por expertos, se niega a enfrentarla.
Yo estudié ahí.