
Enviado por: Elisa Hernández
Fecha: Septiembre 17, 2010.
Hola:
Mi nombre es Elisa Hernández y les mando este correo para contarles que, junto con otros 18 profesores de la delegación Tlalpan, me encuentro en una situación similar a la que narran en esta nota:
http://www.proceso.com.mx/rv/modHome/detalleExclusiva/74802
Aquí les esbozo los hechos:
El sábado 30 de enero del 2010, comenzamos a laborar en la delegación Tlalpan, en un curso de regularización que tuvo como finalidad preparar a 600 jóvenes de tercero de secundaria para presentar el examen único de ingreso al bachillerato.
Durante casi seis meses, tiempo que duró el curso (concluyó el 21 de junio de 2010), todos los profesores diseñamos clases, actividades, exámenes y materiales didácticos para cubrir 10 horas de clase cada fin de semana, y aunque nos prometieron honorarios de $1,500 por fin de semana por profesor, es decir, por el curso completo $27, 000 por docente; hoy es el día en que no hemos recibido un solo centavo.
En este asunto existen cosas turbias como contratos y fianzas ilegales, corrupción y/o desvios de fondos, mentiras, maltrato y una constante falta de atención hacia nosotros.
Desde el inicio se nos "advirtió" que nos pagarían en marzo, debido a que los presupuestos venian atrasados y marzo no sonaba una fecha tan lejana, así que aceptamos. Llegó marzo y nada, nadie decía nada y nadie se responsabilizaba para pagarnos y resolvernos.
En reiteradas ocasiones se le pidió cuentas a quién era nuestro jefe directo: Edgar Villar del Prado, jefe de la unidad departamental de equidad de género y juventud, y sólo se limitaba a decir que a él no le correspondía resolver nada administrativo y que salía de sus manos. Así que recurrimos a exigir explicaciones a Xóchitl Bravo Espinosa, directora de desarrollo comunitario y ella además de un maltrato verbal y no verbal (como hacernos esperar dos horas afuera de su oficina, apesar de que ella nos citó), nos dijo que no había dinero y que tardaría el pago, y por supuesto no se comprometió a darnos otra fecha de pago ni a pagarnos.
Después de varias juntas de dimes y diretes con Carlos Hernández Mirón, director general de desarrollo comunitario, se nos dió una fecha tentativa de pago: 15 de abril, fecha que por supuesto no se cumplió. Desde entonces nos traen de un lado a otro poniendo pretextos y excusas. Hace casi dos meses que terminanos el curso. ¡Estamos hartos y sin dinero!
Higinio Chávez sabe del asunto y no resuelve, pues hablamos con Ma. de Lourdes Guijosa Mora, de la secretaría particular y le dejamos una carta en el buzón de denuncias y quejas. Tenemos copia del documento.
Nunca quisimos hacer un paro laborar debido a que nos comprometimos con el proyecto y especialmente con los muchachos, que cabe mencionar tenían deficiencias significativas en todas las áreas del conocimeinto. La acción que llevamos a cabo fue escribir una circular para los padres de familia, en ella se les informaba de lo sucedido. Esta acción arrojó información turbia como un pago de $200 pesos que cada estudiante tuvo que dar como concepto del curso (éste se tendría que finiquitar en dos partes de $100 c/u, una al iniciar el curso como inscripción y otra al finalizar, ) y que según nos dijeron, se les dijo: "era para pagarles a los profesores".
De este dinero, no sabemos su paradero; y gracias a la circular que mandamos y que provocó el reclamo de padres de familia, les condonaron a todos el 50% del pago, es decir, perdimos la pista de $60,000 por concepto de pago de todos los estudiantes.
Del curso tenemos fotografías, el contrato, la aceptación del proyecto, copia de la fianza que nos pidieron, constancias y credenciales expedidas por la delegación, así como cartas selladas y firmadas por cada autoridad en la que expresamos nuestra constante inconformidad por la ausencia de pago. Toda esta dumentación avala la existencia del curso, la deuda que tienen ellos con nosotros y el desinterés por resolver este asunto y finiquitarnos.
Pordíamos anexar a 600 alumnos y sus respectivos padres de familia como testigos.
¿Estarían interesados en darle seguimiento a esta nota?
Les agradeceríamos cualquier apoyo.
Saludos
Elisa Hernández
Hola
Quiciera comentar lo siguiente:
Es inegable que la delegación retrazo nuestros pagos, y de que aunque hubo explicaciones, estas no justificaban la falta de compromiso etico que las autoridades deberian de tener ante nuetra plantilla de profesores, puedo decir que simpre hubo una actitud de respuesta, sin embargo por las tendencias politicas a las que pertenecian las autoridades y a las que pertenecian muchos de los maestros, el conflicto (planteado asi por los mismos maestros -incluso nos citaban a definir estrategias de organizacion ante los embates del gobierno,un poco fumado el asunto-) llego a enrarecer el ambiente con los alumnos, debo mensionar que tanto la maestra Elisa Hernández Acosta, Florencia Rivaud Delgado y el maestro Carlos A. Castañares Bolaños pertenecen al Frente Ciudadano de Tlalpan, organizacion que por antonomacia se opone al gobierno de higinio Chavez, por ello su tendencia politica era diferente, esos tres maestros se atribuyen que no se les haya cobrado mas a los padres, sin embargo eso nunca fue así, el primer pago de los padres ingreso a tesoreria por concepto de curso de regularización, se entregaron recibos del gobierno sellados a cada uno de los padres, se le dijo que el segundo pago se haria a mediados de curso, la Delegacion decidio no cobrarlo por que no contaba con recibos suficientes para entregar a padres de familia. Estos maestros dijeron a los padres que habia sido un logro de su supuesta "lucha contra la represion del gobierno delegacional", a mi en lo particular no me gustaba su imaginaria lucha politica de fantasia creo que estaba mus soñada y con tintes clasemedieros no lo hacien con un real sentimiento de justicia social, en especial de estos tres maestros que imaginaban ser libertadores auque muchos padres se quejaban de ellos por como se referian a sus hijos... son muchas cosas, pero basta con decir que despues de que cobramos la coordinadora Atenea Garza Levy se llevo la mayor cantidad de dinero, (lo que señala la señora de arriba), y despues ya nadie dijo nada... pareciera que el movil de todo este sueño libertador y guajiro era efectivamente el dinero.
No todo es como dice la maestra.
La verdad es que los maestros quicieron mover a nuestros hijos para ponernos en contra de la Delegación, eso no nos interesaba, a mi me entregaron un recibo por concepto de pago por el curso, es un recibo de tesoreria de GDF, no hay que ser maestro para saber que esos recibos, que tambien los dan cuando se paga una tenencia, se va directamente a tesoreria del GDF, me parece que es irresponsable decir que nos robaron. Bueno los maestros nos dijeron muchas vaces que ellos no hiban por dinero, sin embargo a mediados de curso era lo unico que les preocupaba, todos los dias nuestros hijos en vez de hablar de clases nos decien que no les pagaban... creo que eso es contradictorio, y para terminar que hay del dinero que ya les pagaron, no es cualquier cosa, la jefa de esos maestros ganó al rededor de $110 en solo 4 meses, lo que pienso es mucho. creo que hay que ser objetivos, de nada sirve ser maestros titulados si no hablan con la verdad, o inventan cosas.
No debe importar la corriente
No debe importar la corriente política de las personas, si se hizo un contrato de servicio se debe cumplir: uno ofrece un servicio, el otro paga. No confunda compromiso académico con trabajo. ¿Los profesores no tienen derecho a pedir un salario por su trabajo? Los profesores han invertido tiempo y esfuerzo en su preparación profesional, por lo que es lógico que quieran recibir remuneración a cambio de las clases como cualquier otro profesionista (y más si así fue estipulado). ¿Sabe lo que implica preparar una clase? ¿Sabe lo que es revisar tareas? ¿Sabe lo que es pararse frente a un grupo? Frente a clase se están algunas horas, después todavía hay que trabajar más. Es absurdo esperar que los maestros trabajen gratis.
Problema de los tianguis de autos en el Pedregal de San Nicolas
A todos los cientos de vecinos de la colonia Pedregal de San Nicolás en la delegación de Tlalpan que son afectados por los tianguis de autos fijos y temporales que se ponen en las calles de Popolnah y Tetiz, Chemax y Maní, Conkal, en la avenida Maní, etc. , les pedimos envíen sus datos o información para hacer la denuncia correspondiente en instancias federales como la Secretaria de la Función Pública y otras, así como en la Comisión Nacional de los Derechos Humanos. Envía tus datos al correo salvemosalpedregal@yahoo.com tus datos no serán revelados a nadie solo aparecerán en las denuncias. Aclaramos que No pertenecemos a ningún partido político, ni tenemos otro objetivo, lo único que buscamos es que quiten los tianguis y para que no sigamos siendo prisioneros en nuestros propios domicilios mientras otros hacen dinero. Además desde que se instalan los tianguis han aumentado los delitos en esta colonia, principalmente el de robo de auto en sus diferentes modalidades.
es una gran injusticia!!!!
yo fui una de las personas que estuvo en ese curso y no se me hace justo que les hagan este tipo de cosas. Ellos se esforzaron en darnos clases y apoyarno en lo que se nos dificultaba, bueno es pocas palabras ellos nos ayudaron y les prometieron algo y creo que deberian cumplir por que es tan bajo lo que hacen, son tan corruptos, tan malas personas les hace falta una platica sobre la moral y el cumplimiento....
¡Qué injusticia!
Las autoridades deben responder a estas injusticias laborales, no puede ser que por parte del mismo gobierno se sigan cometiendo estos actos, a los ojos de Derechos Humanos y del mundo. El cinismo y la injusticia siguen prevaleciendo.
Les mando un saludo y mi apoyo a quienes están en esta problemática hoy. Sigan luchando.
Hola
Yo estuve en el curso y en efecto me ayudo a entrar a mi primera opcion, desafortunadamente hubo alumnos a los que les interesa un comino ayudar a los profesores, como en todo hay quieres no pudieron lograr un buen resultado, pero una cosa que me llama la atencion, es que aqui se pronuncia que nuestros conocimientos eran bajos, creo yo que es amarillismo ya que no tienen por que dar a relucir nuestros problemas cuando los estudiantes no tienen ni idea de que fue problema del gobierno con los maestros eso me llama mucho la atencion ya que no se debe de nombrar eso a mi parecer
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