Retroceden alumnos en las matemáticas

Los alumnos del DF retrocedieron en la Evaluación Nacional de Logro Académico en Centros Escolares (ENLACE), principalmente en la materia de Matemáticas.

En primaria 6 de cada 10 estudiantes se ubicaron en los niveles de logro Insuficiente o Elemental, mientras que en la secundaria un 87 por ciento de los jóvenes tuvo este mismo bajo desempeño.

El Administrador Federal de los Servicios Educativos del DF, Luis Ignacio Sánchez, reconoció que los resultados de ENLACE 2010 son malos, pero el panorama en la secundaria "es fatal".

Y es que de los más de 420 mil alumnos que resolvieron la evaluación en este nivel educativo, cerca de 366 mil se ubicaron en los niveles bajos.

En las secundarias generales el porcentaje de jóvenes con logro Insuficiente creció, respecto al año pasado, de 53.7 a 59.3 por ciento y en las escuelas particulares de 22.4 a 28.3 por ciento.

En las técnicas aumentó en cuatro puntos -de 48.1 a 52.3- y sólo en las telesecundarias bajó del 65 a 63.2 por ciento.

"Hay que hacer algo urgentemente para darle la vuelta al asunto en Matemáticas(...)

"La evaluación en secundaria resultó francamente negativa. La secundaria tiene problemas estructurales particulares, desde la rotación de los grupos, en algunos casos la falta de maestros; habrá que reconocerlo, sentarnos a trabajar y encontrarle una salida a corto plaza a estos resultados", comentó el funcionario después de la presentación de los resultados de ENLACE a nivel nacional.

Estos datos, agregó, reflejan que el sistema educativo no le está dando a los jóvenes los elementos que necesitan.

A nivel primaria también un 64.1 por ciento de las niñas y los niños tuvieron bajo logro académico.

El porcentaje de alumnos en nivel Insuficiente creció del 14.7 al 16.4, de 2009 a 2010.

Y al revisar por los resultados por modalidad de escuela se observa que en las primarias públicas aumentó del 17.3 al 19.1 por ciento, lo que equivale a más de 91 mil estudiantes.

En los colegios privados pasó del 4.5 al 4.9 por ciento los alumnos en este bajo nivel, que representan unos 5 mil 500 niños.

En la materia de Español hay un estancamiento en general.

A nivel primarias el cambio significativo es que se logró aumentar de 8 a 10 por ciento el número de alumnos con resultado Excelente.

Sin embargo, en secundaria también se incrementó el número de jóvenes con nivel Insuficiente en la prueba, al pasar de 24.7 a 38.8 por ciento.

"En primaria vamos avanzando, la tendencia va subiendo y en secundaria está fatal. En la ciudad hemos caído de forma significativa", reconoció el Administrador.

En Historia -materia que se incluyó por primera vez este año- los alumnos del DF demostraron que tampoco están bien.

En las primarias tres de cada cuatro estudiantes se ubicaron en los niveles Insuficiente y Elemental, mientras en secundaria fueron siete de cada 10.

Sánchez Gómez se comprometió a que en los próximos 15 días presentará un plan para hacer frente a estos resultados y aplicar medidas correctivas desde este ciclo escolar.

El funcionario de la SEP reconoció que, mientras en otros años los alumnos de la Ciudad se ubicaron en los primeros lugares de ENLACE, este año están "a media tabla".