Rectoría de la UNAM | ¿Quiénes son los aspirantes al cargo?

La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) se encuentra en un momento crucial de su historia, con la elección inminente de su próximo Rector o Rectora. Quien liderará la institución durante el período 2023-2027. Este proceso de selección para la Rectoría de la UNAM no solo es de gran relevancia para la comunidad académica, sino que también impacta en la sociedad en general. Los planes de trabajo presentados por los aspirantes determinarán el rumbo de la universidad durante los próximos cuatro años.

¿Quién elige al nuevo rector o rectora?

La elección del Rector o Rectora recae en la junta de gobierno de la UNAM. Este es un órgano encargado de evaluar los logros, la trayectoria y la experiencia académico-administrativa de cada aspirante.

Después de un proceso de evaluación, la junta de gobierno seleccionó a 10 finalistas, cuyas propuestas y perfiles serán evaluados antes de tomar una decisión. La elección del Rector del se considera un asunto relevante, ya que será responsable de guiar a la universidad en su búsqueda de excelencia académica. Así como de enfrentar los desafíos actuales y futuros en el ámbito de la educación superior.

Para mantener a la comunidad informada, Ciudadanos en Red se compromete a brindar detalles sobre quiénes son los aspirantes a la Rectoría de la UNAM. Además, te diremos cuáles son las propuestas que están presentando para liderar la institución.

En esta ocasión, comenzaremos con dos de los aspirantes, cuyas ideas y enfoques marcarán la pauta para el debate y la toma de decisiones en los próximos meses. Se trata de la actual secretaria de desarrollo institucional de la UNAM, Patricia Dolores Dávila Aranda, y de el doctor Germán Enrique Fajardo, director de la Facultad de Medicina.

¿Quién es Patricia Dolores Dávila?

Patricia Dolores Dávila Aranda es una bióloga de profesión y actual secretaria de desarrollo institucional de la UNAM. Además, ha estado al frente de la Facultad de Estudios Superiores Iztacala y la Coordinación General de Estudios de Posgrado de la UNAM. Su proyecto se centra en tres compromisos ineludibles: defender la autonomía universitaria, fortalecer sus valores y escuchar a su comunidad.

¿Cuáles son sus propuestas?

Patricia Dávila tiene varias propuestas y prioridades para su candidatura a la rectoría de la UNAM. Aquí están las propuestas clave que mencionó:

Defensa de la autonomía y valores éticos: Patricia Dávila se compromete a defender la autonomía de la universidad y a velar por los valores éticos, la justicia, el respeto, la igualdad de género, la equidad y la inclusión.
Enfoque en el alumnado: Reconoce que la razón de ser de la universidad es el alumnado, y propone mejorar el nivel académico del bachillerato y la eficiencia terminal en la licenciatura. También busca fomentar el bienestar de los estudiantes y disminuir el abandono escolar.
Evaluación de instalaciones: Se propone evaluar las instalaciones de todos los planteles del bachillerato, escuelas y facultades para asegurarse de que estén bien equipadas y funcionales.
Integración de facultades y escuelas nacionales: Busca encontrar formas de integrar a las facultades de estudios superiores en la vida universitaria y aumentar su impacto en la formación de los jóvenes en sus regiones.
Mantenimiento de la excelencia en el posgrado: Propone mantener la excelencia en el posgrado mediante un sistema de evaluación universitario independiente y la creación de un área de atención a las especializaciones.
Fortalecimiento de la educación a distancia: Reconoce la importancia de la Universidad Abierta y la educación a distancia para aumentar la matrícula y propone elevar su eficiencia terminal.
Actualización académica: Dávila busca consolidar un programa institucional de apoyo y actualización que llegue a todos los planteles de la universidad, haciendo uso de ambientes digitales y considerando los avances de la inteligencia artificial.
Promoción de la investigación: Propone dar prioridad a la investigación en las cuatro áreas de conocimiento, fomentar la interacción multidisciplinaria, interdisciplinaria y transdisciplinaria, y apoyar a personal académico y jóvenes investigadores.
Diversidad e inclusión: Se compromete a promover la diversidad y prevenir cualquier tipo de discriminación, acoso o violencia. También aboga por la inclusión de personas con discapacidad y personas sexodiversas.
Seguridad: Reconoce la importancia de la seguridad tanto dentro como fuera de las instalaciones universitarias y busca mejorarla.

¿Quién es Germán Enrique Fajardo?

Germán Enrique Fajardo es un destacado académico y profesional en el campo de la medicina y la educación en México. Actualmente, dirige la Facultad de Medicina y ocupa el cargo de presidente de la comisión de incorporación y revalidación de estudios y títulos de la UNAM. Además, se menciona que es el presidente de la Academia Nacional de Medicina de México.

El doctor. Germán Enrique Fajardo propone nueve líneas de acción destinadas al crecimiento consolidado de la UNAM con alta eficiencia y pertinencia. Sus roles en la academia y en el campo de la medicina reflejan su experiencia y compromiso con el fortalecimiento de la universidad.

¿Cuáles son sus propuestas?

Fajardo propone una serie de acciones y compromisos como parte de su proyecto para la rectoría de la UNAM. Aquí están algunas de las propuestas destacadas en su plan de trabajo:

Preservar la autonomía y valores universitarios: Se compromete a defender la autonomía universitaria y a fortalecer los valores que caracterizan a la UNAM. Tales como la libertad de pensamiento, cátedra e investigación, la promoción de la cultura y la responsabilidad histórica. Así como defensora de la libertad y justicia social.
Modernización y actualización: Propone simplificar y digitalizar trámites que actualmente se realizan de manera presencial. Su objetivo es disminuir la burocracia y mejorar el equipamiento de enseñanza en preparatorias y otras áreas.
Enfoque en el estudiantado: Destaca la importancia de poner al estudiantado en el centro de todas las decisiones y asegurarse de que cualquier acción tenga un impacto positivo en ellos. Además, promueve planes de estudio actualizados y flexibles.
Fortalecimiento de la investigación: Reconoce la importancia de fortalecer la investigación en la universidad como un compromiso ético y moral que mejora las condiciones de vida de la población.
Movilidad nacional e internacional: Busca incrementar las oportunidades de movilidad estudiantil. Esto ya sea de manera presencial o virtual, y facilitar mecanismos que no afecten la trayectoria escolar de los estudiantes.
Evaluación 360: Propone una evaluación completa de la universidad a través de acciones dirigidas que evalúen todos los aspectos de la institución, con el objetivo de transparentar los resultados y rendir cuentas ante la comunidad universitaria y la sociedad en general.
Desconcentración de trámites y decisiones: Aboga por desconcentrar trámites y decisiones administrativas para que se tomen en las distintas dependencias y no necesariamente a nivel central.
Inclusión y equidad de género: Considera fundamental integrar la perspectiva de género de manera transversal en la universidad y construir una comunidad de tolerancia, aceptación y equidad.
Sostenibilidad y cuidado del medio ambiente: Promueve la autogeneración de energías limpias, consumos y desechos responsables, así como la preservación de áreas verdes y el uso de transporte eléctrico.